История инструментального искусства не знает столь обстоятельно разработанного метода воплощения исполнителем своих творческих замыслов. Но использование схожих приемов работы уже давно встречалось в практике многих музыкантов. Напомню об известном высказывании Антона Рубинштейна на одном из его уроков: „Растолкуйте мне эту балладу, как Вы ее понимаете? -спросил А. Г. у ученицы о Второй балладе Шопена. Ученица ответила: „Тут два характера...- ,Да... два характера. Что же они говорят Вам, эти два характера?.. Не знаете? А вот что: цветок и ветер. Это я так говорю, а можно и иначе. Вот это (Andantino) - цветок, благоухание... вдруг - ураган, и начинает его трепать; цветок и туда, и сюда... Это борьба, и цветок не выдержал борьбы и умер. Нужно вообразить только, что тут не цветок, а женщина; и вот является мольба, борьба, страсть....

Как видим, Рубинштейн пытался направить ученицу на путь определения важнейшей идеи интерпретации. При этом, так же как Станиславский, он, конечно, прекрасно понимал, что предлагаемое им программное истолкование сочинения могло оказаться действенным только в том случае, если исполнитель будет по-настоящему увлечен поставленной перед ним задачей. Отсюда и стремление подыскать для нее в совместных поисках с учеником соответствующее определение.

Многие музыканты не склонны к такого рода конкретизации своих художественных замыслов. Это, видимо, объясняется спецификой музыкального искусства, особенностями его языка, способного воздействовать без посредства слов и выраженных через них понятий. Было бы, естественно, неверным и попросту бессмысленным пытаться подменить язык музыки языком слов: прекрасно сформулированная идея еще далеко не реальное ее звуковое воплощение. 

 Если вас интересует как оформляется юридический адрес 25 посетите сайт http://www.loresit.ru/, на нем представлена исчерпывающая информация по этому вопросу.